美正育人|人艺数法学院省级虚拟仿真实验教学项目经验分享
在数字化时代背景下，虚拟仿真技术已成为教育领域创新的重要驱动力，尤其在交叉学科和轻工业类专业中，其应用正日益广泛，为教学和科研带来了革命性的变化。为探讨虚拟仿真技术在交叉学科教育领域的应用，2024年12月11日星期三下午学院在10教318会议室召开省级虚拟仿真实验教学项目经验分享会，重点研讨虚拟仿真实验相关教学项目及其成果转化，研讨会由数字媒体艺术专业负责人楼小龙老师主持，邀请省虚拟仿真实验教学项目负责人郭渝慧老师参加分享。数字媒体艺术、数字媒体技术等骨干教师、青年教师参加会议。
郭老师长期从事教学改革，目前是省虚拟仿真实验教学项目“知书”书籍印制工艺虚拟仿真实验的负责人。郭老师讲解了 “知书”书籍印制工艺虚拟仿真实验及其成果转化，介绍了省虚拟仿真实验教学项目的项目背景，包括前期横向项目，学生团队的组建以及相匹配的课题申报。在项目育人和科研育人方面，该项目孵化了数字媒体艺术系两位毕业生的毕业设计；参与项目的学生团队凭借该项目获得了2020年第八届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛全国二等奖和第二届全国仿真创新应用大赛浙江省二等奖。基于该项目，郭老师同时申报了教育部产学合作协同育人项目并获得立项，该教育部课题预计2025年结题。
在项目成果产出方面，郭老师撰文投稿学院承办的2024数字媒体会议，并于2024年8月在北大核心期刊《印刷与数字媒体技术研究》上发表教改论文“基于教学场景的书刊印刷工业虚拟仿真系统设计研究”，以及实验教学平台申请获批计算机软件著作权登记证书。随后郭老师演示了“知书”书籍印制工艺虚拟仿真实验的展示视频和项目网站。
与会教师们纷纷就虚拟仿真实验室的建设、融合、成果转化等方面进行了的热烈的讨论和深入的交流，教师们表示，通过此次分享会，对虚拟仿真技术在教学中的应用有了更深入的了解，并准备将这些经验应用到自己的教学实践中。学院一直致力于推动教学创新和学科交叉融合，分享会不仅加强了教师之间的交流合作，也为学生提供了更多实践和创新的机会，共同推动学院教育质量的提升。
（人文艺术与数字媒体学院、法学院教师发展中心）
